INNOV@FOLK. VETA ROJA
Curs 2026-2027
Creadors: Susana Díaz Tejedor i Lucas Ramón Silvestre
Lloc: Centres públics d’Educació Primària i Centres d’Educació Especial
Disciplines: música tradicional, rap, toc, ball, cant, improvisació.
Nivell formatiu: Educació Primària i Educació Especial
Organitza: Direcció General d’Innovació i Inclusió Educativa i Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana
Lloc web: https://ceice.gva.es/va/web/innovacion-educacion/innovarts-innovafolk/materials

Veta Roja és un projecte educatiu i musical que naix amb el propòsit d’acostar la música tradicional a l’alumnat des d’una perspectiva actual, participativa i inclusiva. La música tradicional posseïx un llenguatge propi i unes formes d’expressió que abasten el toc instrumental, el ball, el cant i la improvisació. A través d’elles, la proposta convida a descobrir que la tradició no és un llegat immòbil, sinó una manifestació cultural viva que continua transformant-se amb cada generació. El projecte s’estructura en tres situacions d’aprenentatge: ”Anem de Ronda”, centrada en el coneixement dels instruments, el toc tradicional, el cant i la creació de cobles i versos destinats a la ronda; ”Esta jota sí que mola”, dedicada a descobrir els principals gèneres tradicionals de ball, prenent la jota com a eix principal per a crear una jota original per al centre educatiu, component la seua música, la seua lletra i el seu ball; i ”La paraula improvisada”, en la qual l’alumnat desenrotlla la creació i improvisació de lletres i versos, establint un pont entre la tradició oral i formes d’expressió contemporànies com el rap.
Veta Roja aposta per una metodologia activa basada en l’experimentació, la creativitat i l’aprenentatge cooperatiu. Els materials inclouen propostes pràctiques, recursos audiovisuals, àudios, vídeos, fitxes, glossaris i orientacions didàctiques que faciliten la seua aplicació a l’aula i afavorixen l’atenció a la diversitat. D’esta manera, l’alumnat no sols coneix la música tradicional, sinó que l’experimenta, la interpreta i la convertix en una ferramenta d’expressió personal i col·lectiva. Més enllà de l’aprenentatge musical, el projecte fomenta el pensament crític, la creativitat, el respecte per la diversitat cultural i el sentiment de pertinença a la comunitat, comprenent que conéixer les arrels és la millor manera de construir el futur.
Susana Emilia Díaz Tejedor és mestra d’Educació Primària, Música i Anglés, dolçainera, investigadora i creadora de materials didàctics sobre música tradicional valenciana. Creadora i coordinadora d’Espardenyes i a volar! (2023), en Veta Roja coordina i desenrotlla el plantejament pedagògic i didàctic general del projecte, a més de la creació de continguts i activitats didàctiques.
Lucas Ramón Silvestre és estudiós, investigador i divulgador de la música i la cultura tradicional valenciana. Coordinador del projecte Veta Roja, en el qual desenrotlla labors d’assessorament i revisió dels apartats específics relacionats amb la música tradicional.
Teresa Arias i Cunyat (TESA) és rapera, orientadora educativa i una de les principals referents del rap valencià. En Veta Roja desenrotlla els continguts didàctics de ”La paraula improvisada”, centrats en la introducció del rap a l’aula i en la creació d’activitats didàctiques.
Javier Cencillo Abad és docent i músic, col·labora en la creació de materials audiovisuals del bloc de rap.
A l’Aire. Associació d’Estudis de Músiques i Balls Tradicionals col·labora en l’elaboració de materials audiovisuals relacionats amb la música tradicional.

