Veta Roja es un proyecto educativo y musical que nace con el propósito de acercar la música tradicional al alumnado desde una perspectiva actual, participativa e inclusiva. La música tradicional posee un lenguaje propio y unas formas de expresión que abarcan el toque instrumental, el baile, el canto y la improvisación. A través de ellas, la propuesta invita a descubrir que la tradición no es un legado inmóvil, sino una manifestación cultural viva que continúa transformándose con cada generación. El proyecto se estructura en tres situaciones de aprendizaje: ”Anem de Ronda”, centrada en el conocimiento de los instrumentos, el toque tradicional, el canto y la creación de coplas y versos destinados a la ronda; ”Esta jota sí que mola”, dedicada a descubrir los principales géneros tradicionales de baile, tomando la jota como eje principal para crear una jota original para el centro educativo, componiendo su música, su letra y su baile; y ”La paraula improvisada”, en la que el alumnado desarrolla la creación e improvisación de letras y versos, estableciendo un puente entre la tradición oral y formas de expresión contemporáneas como el rap.

Veta Roja apuesta por una metodología activa basada en la experimentación, la creatividad y el aprendizaje cooperativo. Los materiales incluyen propuestas prácticas, recursos audiovisuales, audios, vídeos, fichas, glosarios y orientaciones didácticas que facilitan su aplicación en el aula y favorecen la atención a la diversidad. De este modo, el alumnado no solo conoce la música tradicional, sino que la experimenta, la interpreta y la convierte en una herramienta de expresión personal y colectiva. Más allá del aprendizaje musical, el proyecto fomenta el pensamiento crítico, la creatividad, el respeto por la diversidad cultural y el sentimiento de pertenencia a la comunidad, comprendiendo que conocer las raíces es la mejor manera de construir el futuro.

Susana Emilia Díaz Tejedor es maestra de Educación Primaria, Música e Inglés, dolçainera, investigadora y creadora de materiales didácticos sobre música tradicional valenciana. Creadora y coordinadora de Espardenyes i a volar! (2023), en Veta Roja coordina y desarrolla el planteamiento pedagógico y didáctico general del proyecto, además de la creación de contenidos y actividades didácticas.

Lucas Ramón Silvestre es estudioso, investigador y divulgador de la música y la cultura tradicional valenciana. Coordinador del proyecto Veta Roja, en el que desarrolla labores de asesoramiento y revisión de los apartados específicos relacionados con la música tradicional.

Teresa Arias i Cunyat (TESA) es rapera, orientadora educativa y una de las principales referentes del rap valenciano. En Veta Roja desarrolla los contenidos didácticos de ”La paraula improvisada”, centrados en la introducción del rap en el aula y en la creación de actividades didácticas.

Javier Cencillo Abad es docente y músico, colabora en la creación de materiales audiovisuales del bloque de rap.

A l’Aire. Associació d’Estudis de Músiques i Balls Tradicionals colabora en la elaboración de materiales audiovisuales relacionados con la música tradicional.