El Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana ha inaugurat este matí en el Centre del Carme amb motiu del Dia Universal de la Infància, ‘Espai de Telles’ un espai dedicat a la primera infància en el Centre del Carme. Amb ‘Espai de Telles’ el Centre del Carme de València es convertix en el primer centre d’art espanyol que compta amb un espai permanent dedicat a xiquets de 0 a 3 anos. El director del Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana, José Luis Pérez Pont, ha inaugurat este matí l’espai, acompanyat per representants de Ninos Escoles Infantils i l’empresa valenciana Arquitectural. Segons Pérez Pont “volem desacralitzar els Museus, desmitificar la idea d’espais reservats per a una elit d’experts i acostar-los a la ciutadania com a llocs de participació, oberts a tots els públics siga quina siga la seua condició social o franja d’edat”.

“Espai de Telles ha sigut dissenyat per un grup de treball format per educadors, arquitectes i pedagogs amb l’objectiu no només de crear l’hàbit de visitar els Museus des de xicotets sinó també amb el convenciment que l’art és una ferramenta eficaç que afavorix el desenrotllament intel·lectual del bebé” ha matisat el director del Consorci de Museus.

Espai de Telles és un espai que invita a participar, sentir, observar, investigar, descobrir, intervindre, recorrer. El Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana és conscient de la importància d’obrir tant el Centre del Carme com la resta de centres consorciats, a la societat, i en esta línia, mereix especial interés el públic familiar. L’objectiu és oferir activitats culturals, atractives i de qualitat per a un tipus de públic que habitualment no troba en els museus i centres d’art un espai propio. El departament d’Educació i Mediació del Consorci de Museus ha creat el programa Comencem de 0, específicament dirigit al segment 0-3 anys, en el que s’emmarca l’obertura de l’Espai de Telles. Per mitjà d’un acord de col·laboració amb la cooperativa Ninos Escoles Infantils s’ha creat d’un grup de treball format per professionals de l’educació, l’arquitectura, l’art i la mediació per a la creació i posada en marxa de l’Espai de Telles que tindrà també el seu homòleg en altres museus de la Comunitat, com el Museu d’Art Contemporani d’Alacant (MACA), i l’Espai d’Art Contemporani de Castelló. Silvana Andrés i Sonia Rajos, fundadores d’Arquilecturas, han desenrotllat el disseny dels espais, partint de la idea d’aprofitar elements resultants d’exposicions passades i ara en desús, per a recrear nous espais sugeridores d’oportunitats.

Inspirats en la tavola lluminosa de Reggio Emilia, l’Espai de Telles del Centre del Carme s’organitza a partir de quatre taules de llum recuperades dels fons del Consorci de Museus i al seu voltant es crea una volumetria que possibilita una major superfície d’exploració i que busca la seua inspiració en la tècnica de l’origami: el sòl es replega perquè l’activitat es desplegue, a partir de la repetició de figures polièdriques que inviten a recórrer i habitar l’espai. L’Espai de Telles es presenta com un espai mutant i evolutiu amb elements manipulatius que aniran evolucionat durant l’any, i que donen inici a tot un món d’experimentació. En uns dels cantons s’han instal·lat dos espills com a material d’exploració, descobriment i reconeixement. A més en l’espai és important la llum per a experimentar amb ella. La llum com a font de vida, d’energia, però també d’emocions. Tampoc falten les caixes de cartó amb les seues infinites possibilitats.

En l’Espai de Telles no hi ha instruccions, no les busque, no les impose;  Els xiquets i xiquetes amb la seua curiositat innata sabran fer, construir, observar, gatejar, tocar, oldre, compondre i descompondre, trobar un reflex per baix, per dalt, per un costat o per l’altre, de forma individual o colectiva. En la infància, aprendre fent és la manera natural de desenrotllament. Allunyada de la lògica del pensament adult, l’acció es realitza sense prejuí, per mitjà del moviment i l’observació. Ens construïm amb curiositat i somriures, amb la seguretat de qui ens acompanya i la superació de xicotets reptes. A poc a poc, amb calma. No hi ha res més urgent que disfrutar d’una infància feliç.

Apropiació del sòl com a espai d’experimentació

La proposta d’Arquitectures s’inspira en la tavola lluminosa de Reggio Emilia, un corrent pedagògic que va sorgir en 1945 en el nord d’Itàlia, i que és reconeguda mundialment com una de les millors propostes educatives per a la primera infància. Este corrent reconeix al xiquet com un ser capaç de desenrotllar un interés per descobrir el món que li rodeja i el seu paper en este. La tavola lluminosa amb els seus múltiples usos és una constant en esta pedagogia, i nombroses escoles l’han adoptat com a valuós recurs didàctic.

Dia Universal de la Infància

El Dia Universal de la Infància, que se celebra tots els anys el 20 de novembre, és un dia dedicat a tots els xiquets i xiquetes del món. L’Assemblea General de l’ONU va recomanar en 1954 destinar un dia a fomentar la fraternitat entre els xiquets i les xiquetes del món, i promoure el seu benestar Amb activitats socials i culturals.

El Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana, a través del seu departament d’Educació i Mediació ha programat per a hui diverses activitats tant a València, com a Castelló i a Alacant.

En este sentit a més de la inauguració de l’Espai de Telles, el Centre del Carme ha acollit un concert de piano, clarinet, percussió i soundpainting realitzat per xiquets i dirigit per Llorenç Barber.

A Castelló, l’EACC ha oferit el taller Mus’n’ babies, consistent en una visita adaptada per a bebés que utilitza la música com a ferramenta d’aproximació a l’obra artística, amb la col·laboració d’UTEM Escola de Música.

Al mateix temps els xiquets que han visitat hui el MACA d’Alacant han pogut disfrutar del taller ‘Teselados polièdrics’ dirigit a xiquets de 6 a 12 anys.