«Els altres centres. L’escola rural com a possibilitat» convida a explorar recursos i experiències d’art i educació que naixen des de i amb els contextos rurals, entenent estos espais com altres centres des dels quals pensar i fer escola en relació amb les realitats de vida de les seues comunitats. Esta temàtica i els continguts seleccionats donaran forma al sext número de ANIDA Revista d’art i escola, monogràfic que s’articula en diàleg amb pràctiques educatiu-artístiques situades en entorns rurals i que puguen ser traslladades o inspirar altres contextos educatius.

El focus d’esta crida està en recursos artístic-educatius o experiències que s’hagen desenrotllat prèviament i que puguen ser replicables, posant especial atenció en com l’art i els processos creatius actuen com a ferramentes d’escolta, pensament i transformació en escoles rurals. Es busquen propostes que permeten activar espais d’aprenentatge, metodologies en xarxa, pedagogies situades, cartografies de problemes estructurals o pràctiques artístiques col·lectives que dialoguen amb les comunitats educatives i els seus territoris.
Les propostes poden presentar-se en formats diversos —textual, audiovisual, sonor, web o altres— sempre que hagen sigut aplicades en contextos educatius i oferisquen possibilitats d’aplicació en altres centres rurals o fins i tot urbans.

La recepció de propostes està oberta fins al 23 de març de 2026, podent enviar-les a través del formulari disponible en el Centre de Recursos de PLANEA.

PLANEA. Xarxa d’art i escola és una xarxa de centres educatius, agents i institucions culturals que impulsa pràctiques artístic-educatives a l’escola pública amb vocació de generalització i permanència, promoguda per la Fundació Daniel i Nina Carasso.