El sábado 23 de noviembre el alumnado del Máster Permea propone una serie de visitas comentadas y experiencias de mediación dirigidas al público general. En estos momentos de urgencia es necesario que los museos se adapten y se conviertan en lugares de encuentro, hospitalidad y apoyo. Tomando como punto de partida el CCCC y poniendo la atención en la situación de emergencia generada por la DANA, trataremos de dar respuesta junto a los públicos asistentes a la pregunta de ¿Qué puede (ser) un museo hoy?. Ensayaremos formas para activar la escucha activa en los museos respecto a sus contextos y realidades para dar respuestas a las emergencias desde un trabajo situado y crítico.

El Hackatón de Mediación se configura como unas jornadas intensivas de trabajo colaborativo que se llevan realizando desde la primera edición de permea. Durante este encuentro, y guiados por Jordi Ferreiro (artista y educador) como tutor, el alumnado de Permea diseña formas de aproximación al espacio cultural que involucren cuerpos y subjetividades de un amplio abanico de públicos.

El Programa Experimental en Mediación y Educación a través del Arte Permea es un programa de formación que aborda de manera holística y experimental los saberes involucrados en la creación de proyectos de mediación artística, tanto en los espacios institucionales del arte y la educación como en otros contextos sociales, desde una perspectiva crítica, generadora y empoderadora, con capacidad de agencia y emancipación.

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