El tercer Quadern PLANEJA deixa constància d’un programa que ha durat dos cursos acadèmics i que engloba una investigació de la relació entre institucions culturals i educatives en l’estat espanyol. Este procés de formació i assessorament per a entitats culturals, s’ha dedicat a revisar fórmules que transcendixen els formats habituals de relació i que, sobretot, aconseguixen compromisos més estables i sòlids a l’empara de nous marcs administratius, tant culturals com educatius.

Algunes de les preguntes que han marcat i que donen forma al quadern són: Quins formats de treball, més enllà dels tradicionals (visites guiades, funcions escolars, tallers…) es vinculen o poden vincular-se a la institució cultural i educativa? Quines solucions o vies de col·laboració estan trobant totes dues institucions en altres contextos? De quins mecanismes administratius o marcs jurídicos es podrien beneficiar per a fer eixa col·laboració més sòlida? Quines ferramentes poden o deuen aplicar les institucions culturals per a desenrotllar estos projectes? Quin és el camí a recórrer?

L’activitat serà retransmesa a través del canal de Youtube de PLANEA i si t’inscrius pots rebre una còpia en paper de manera gratuïta del quadern.

PLANEA és una xarxa de centres educatius, agents i institucions culturals impulsada per la Fundació Daniel i Nina Carasso i s’articula a través de la mediació en tres territoris: Pedagogías Invisibles (Comunitat de Madrid), CMCV-PERMEA (Comunitat Valenciana) i ZEMOS98 (Andalusia).