La cuestión del giro educativo en las artes es un tema que, aunque de manera irregular, ya tiene un cierto desarrollo en el territorio español. La necesidad de un desplazamiento hacia lo pedagógico en las prácticas institucionales de museos y centros de arte ha generado un espacio discursivo que, pese a que ha calado de manera desigual entre los distintos agentes y contextos, se configura como un eje clave desde el que dar forma a los programas expositivos, de acción cultural y educativos de los museos y centros de arte.

Bajo la premisa de esta heterogeneidad y su riqueza, proponemos un grupo de trabajo con Maria Acaso y Luis Camnitzer, desde el cual analizar el llamado comisariado pedagógico, una aproximación a la práctica curatorial que se formula desde el potencial educativo de la exposición y las narrativas que la conformen y se despliega a través de aperos y dispositivos tanto artísticos como educativos formulados para activar el diálogo con los públicos en diferentes momentos del proceso expositivo.

El objetivo de este encuentro es evaluar de manera colectiva la pertinencia de este enfoque a partir de las experiencias, conocimientos y posiciones de distintos artistas, profesionales del comisariado y la educación en museos que trabajan en el territorio valenciano y dar forma, en lo posible, a un cuerpo de conocimiento susceptible de ser activado en el desarrollo de proyectos de comisariado.

Programa:

• 19 de junio, 16:00-20:00.

 Primera sesión del grupo de trabajo. Comisarios, artistas y educadores.

• 20 de junio, 11: 00-14: 00.

Segunda sesión del grupo de trabajo. Comisarios, artistas y educadores.

• 20 de junio, 16:00-20:00.

Segunda sesión del grupo de trabajo. Abierta a la participación de profesionales interesados. Aforo limitado, con inscripción previa.