El colectivo C.R.A.T.E.R. [crater-lab.com] recoge en este volumen las experiencias de la puesta en acción del proyecto Cartografies de l’Entorn. Mediante la cartografía como práctica artística su objetivo fue generar y situar  entre todas saberes otros, que desbordarían a la comunidad educativa IES El Caminàs para interpelar a otros agentes locales de Castellón.

El volumen está dividido en tres partes: Reflexiones sobre el proceso y los conceptos de arte y educación, la documentación de la exposición que se llevó a cabo en el Museu de Belles Arts de Castelló y una serie de colaboraciones que aportaron otras miradas desde sus propias experiencias.

Esta propuesta surge en el contexto de la convocatòria Resistències Artístiques: Procesos Artísticos en Entornos Educativos del Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana.

C.R.A.T.E.R. Lab es un laboratorio experimental que investiga en torno a la práctica artística, la práctica pedagógica y el pensamiento crítico. Partimos de la idea que la incorporación de los lenguajes de la producción cultural contemporánea a los procesos educativos proporciona las condiciones necesarias para  crear un espacio (físico, temporal, emocional y sensorial), que permite gozar de formas imprevisibles de creación y aprendizaje. Nuestro propósito es el de, a través de nuestra experiencia en el campo del arte y la educación, generar situaciones que, aprovechando la conjunción de circunstancias y potencialidades del contexto en el que participamos se conviertan en una ocasión inestimable para experimentar otras formas de acceder al conocimiento, no ligadas a disciplinas, áreas,  asignaturas y saberes designados a priori. Apostando de esta manera por una educación en valores de libertad y pensamiento crítico que supere  la idea de una vida escolar caracterizada por el cumplimiento de tramos de nivel, objetivos, pruebas y calificaciones. Una educación a través de la práctica artística que nos ayude a aprender a vivir y aprender a vivir juntas.