RESUMEN DEL PROYECTO

‘Cápsulas para el futuro’ nace con la intención de promover espacios dentro del entorno educativo que potencien el diálogo y el trabajo en equipo por medio  de estrategias de investigación colaborativa que empoderen a las y los estudiantes, a través de herramientas provenientes de la producción sonora.

Al plantear como prioridad la creación colectiva activa y crítica, toma como materia  prima  la forma en que cada individuo se entiende dentro de su vida cotidiana y las historias que de allí surgen a manera de auto-representación en un futuro.

Así, dando voz y cabida a las representaciones sonoras como herramientas  pedagógicas, procura visibilizar aquellos  saberes y experiencias diarias dentro del espectro de una  memoria más inmediata, que  muchas veces no se encuentra  de forma explícita  en los programas curriculares de historia e identidad.

El podcast (Conjunto de producciones sonoras o audios de palabra hablada, con intención narrativa, que tienen como plataforma de difusión internet) se convierte en forma de enviar un  mensaje  a un futuro próximo o  lejano a  través  de la  voz  y  la  plástica  sonora.  Además,  el papel de la  escucha,  tanto de los otros como del espacio circundante, procura fortalecer los lazos entre los estudiantes y su entorno educativo.

El proyecto acerca a los y las estudiantes al fenómeno de nuevas narrativas digitales a través de procesos creativos experimentales que –con herramientas de fácil acceso– no solo fortalecen técnicas  útiles  en la  era de la información, sino que también  proporcionan habilidades discursivas y comunicativas por medio de la  construcción crítica de una memoria sonora propia.

Este proyecto destaca la importancia de entendernos y representarnos a través del sonido  como forma de transmisión  e intercambio experiencial alrededor de la memoria de nuestra época.

AUTORÍA

Estefanía Díaz Ramos es investigadora y artista nacida en Colombia, con acercamientos a campos como Estudios Culturales, Investigación Acción Participante, Producción artística interactiva, visual y sonora, Arte participativo, Escritura de ficción, Periodismo y Comunicación.

Su investigación y producción se han enfocado en las formas de activación y acercamiento a las memorias colectivas desde prácticas sonoras y audiovisuales; teniendo como tema paralelo, la construcción del territorio a través de percepciones cotidianas.

Ha participado en proyectos de investigación participativa con grupos infantiles, creación de documentales colaborativos, cartografía social, y reportería gráfica, escrita e interactiva. Su trabajo ha sido expuesto en ciudades de España y Colombia.

Actualmente, es Doctoranda del programa de Doctorado en Arte: Producción e Investigación y personal investigador en formación del Departamento de Escultura de la Facultad de Bellas Artes en la Universitat Politècnica de València. Es Socióloga de la Universidad Nacional de Colombia y Máster en Artes Visuales y Multimedia de la Universitat Politècnica de València.