Educació pel futur proposa crear espais educatius que conviden a mirar l’emergència ambiental de manera interseccional i amb un enfocament optimista, solidari i resolutiu. En aquests espais, els participants reflexionen, debaten, imaginen i participen activament en la reformulació de centres educatius, explorant el seu potencial transformador en el context de l’emergència ambiental.

La guia es divideix en quatre capítols: el primer és ‘Som humans?’; el segon, ‘Relats futurs’; el tercer, ‘Educació pel món’; i el quart és ‘Un futur per al meu centre’. Cada capítol consisteix en una sèrie de materials dissenyats per a realitzar exercicis creatius. Es recomana que la/el docent llija el capítol complet abans de dur a terme els exercicis amb els participants.

Äther. És un estudi d’art, disseny i comunicació dedicat a la creació de projectes que vinculen la cultura visual contemporània amb moviments socialment compromesos. Va ser fundat en 2015 per a posar en comú els interessos acadèmics i professionals dels seus integrants: Audrey Lingstuyl i Michael Urrea.