La conferencia de Carmen Mörsch titulada Alfabetización crítica de la diversidad en la educación en museos y centros de arte. Lugares Históricas, Retos Actuales presentará el concepto de Critical Diversity Literacy, un concepto para la educación en justicia social que ha sido desarrollado por Melissa Steyn, una académica sudafricana blanca especializada en estudios de comunicación.

Uno de los indicadores de Alfabetización en diversidad crítica es el conocimiento y reconocimiento de la continuidad de las relaciones de poder (referidas a taxonomías de raza, clase, género, sexualidad, discapacidad, etc.) que han evolucionado en los marcos del colonialismo y el capitalismo y han solidificado en el curso de la Ilustración europea.

En este contexto, la conferencia tratará la relevancia e impacto de los diferentes indicadores de alfabetización en diversidad crítica para la educación en museos y galerías.