¿Cómo serían las escuelas si sus reglas se diseñaran para cuidar desde cerca a quienes las habitan? En este trimestre exploramos la hospitalidad, los afectos y la comunicación amable.

Crearemos juntos un gran tablero de juego desplegable con normas divertidas, tácticas de cuidado y pactos de escucha activa que el grupo podrá utilizar para transformar su propia aula. Una herramienta gráfica y poética que no se queda en el museo, sino que los alumnos se llevarán a su centro escolar para “hackear” las rutinas cotidianas, ablandar sus propias aulas y recordar que habitar un lugar también significa aprender a cuidarlo juntos.