El medio radiofónico constituye una herramienta educativa de gran valor para favorecer el desarrollo integral del alumnado en las etapas de Educación Infantil y Primaria. Su incorporación al aula genera situaciones de aprendizaje significativas en las que convergen la expresión oral, la escucha activa, la creatividad, el pensamiento crítico y la competencia digital, aspectos fundamentales en el actual enfoque competencial.

En este contexto, innov@ràdio se presenta como una propuesta didáctica centrada en la creación de contenidos sonoros y pódcast educativos, situando al alumnado como protagonista de su propio proceso de aprendizaje. A través de metodologías activas y participativas, el proyecto fomenta la producción de contenidos desde una perspectiva comunicativa, creativa y experiencial.

La creación de pódcast favorece un enfoque interdisciplinar que permite integrar conocimientos procedentes de diferentes áreas del currículo, estableciendo conexiones entre materias como Lengua, Música, Tecnología, Ciencias Naturales, Matemáticas o Lenguas Extranjeras. Esta perspectiva contribuye a una comprensión más global y contextualizada de los contenidos escolares.

Las actividades propuestas incluyen la elaboración de guiones radiofónicos, la creación de sintonías, la grabación y edición de pódcast y la experimentación sonora, favoreciendo el desarrollo de competencias comunicativas, digitales y artísticas. Además, la propuesta ha sido diseñada para adaptarse de forma flexible a las características y necesidades del alumnado de Educación Infantil y Primaria, favoreciendo entornos inclusivos de aprendizaje y contribuyendo al desarrollo de una alfabetización mediática temprana, esencial para la participación crítica y responsable en la sociedad actual.

Clara Molinicos (Clara González García, 1989) es artista multidisciplinar, educadora y técnica de investigación en la Universitat Politècnica de València, donde también es doctora en Artes con una tesis centrada en ecomedia, educación y prácticas artísticas. Su trabajo se sitúa entre el arte plástico, multimedia y experimental, con exposiciones y proyectos en contextos internacionales y nacionales.

Cuenta con una amplia trayectoria educativa en la que desarrolla talleres de arte, tecnología y sensibilización medioambiental. Desde 2022 forma parte de la red PLANEA, impulsando proyectos de radio escolar y formación docente en la Comunitat Valenciana. Su práctica integra arte, educación, ecología y nuevos medios de comunicación desde un enfoque interdisciplinar.